PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAKOTA DENGAN MEDIASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB DAN KPK DI SDN PASANGGRAHAN - (SKP.PGSD.0038)

Fitri Rahmawati, - (2020) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAKOTA DENGAN MEDIASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB DAN KPK DI SDN PASANGGRAHAN - (SKP.PGSD.0038). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.

	Text ABSTRAK.pdf Download (494kB)
	Text bab I.pdf Download (704kB)
	Text BAB V.pdf Download (557kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (666kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dakota dengan mediasi keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika materi FPB dan KPK di SDN Pasanggrahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif eksperimen. Populasi dan sample dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Pasanggrahan Tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh yang artinya semua populasi digunakan sebagai sample. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes dan kuesioner/angket keaktifan siswa. berdasarkan hasil penelitian dan analisis pembahasan, data yang diperoleh dalam penelitian ini berdasarkan normal dan homogen dengan taraf signifikan normalitas data 0,366 > 0,05, dan taraf signifikansi homogenitas data adalah 0,123 > 0,05 untuk pre-test, dan 0,739 > 0,05, untuk data post-test. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini yaitu menggunakan uji Independent Sample Test (Uji-t). Hasil pengujian hipotesis yang diperoleh yaitu 0,023 < 0,05 yang menujukan bahwa media pembelajaran dakota dengan mediasi keaktifan belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika materi FPB dan KPK di SDN Pasanggarahan.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN Thesis advisor Rahmat Permana, - NIDN0429018902 Thesis advisor Meliana Nurfitriani, - NIDN0405058903
Uncontrolled Keywords:	Media pembelajaran, Dakota, Keaktifan Belajar, Prestasi Belajar.
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Tsani Karimah
Date Deposited:	29 Jun 2021 04:39
Last Modified:	25 May 2023 07:58
URI:	http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/333

Actions (login required)

View Item