Fardan Devy Fadillah, - (0224) ANALISIS PEMANFAATAN APLIKASI PELATIHAN FUTSAL BERBASIS MOBILE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA DALAM BERLATIH FUTSAL (STUDI KASUS SMP AMANAH). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.
Text
Fardan Devy F - COVER.pdf Download (19kB) |
|
Text
Fardan Devy F - ABSTRAK.pdf Download (751kB) |
|
Text
Fardan Devy F - BAB I.pdf Download (845kB) |
|
Text
Fardan Devy F - BAB V.pdf Download (770kB) |
|
Text
Fardan Devy F - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (820kB) |
Abstract
Penelitian ini menganalisis pemanfaatan aplikasi pelatihan futsal berbasis mobile sebagai media pembelajaran bagi siswa di SMP Amanah Muhammadiyah Kota Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran futsal melalui teknologi mobile. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan futsal secara lebih efektif dan efisien. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data dari kuesioner dan wawancara mendalam dengan siswa serta pelatih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu meningkatkan pemahaman taktik, memberikan umpan balik objektif, dan membantu pengembangan keterampilan futsal siswa. Aplikasi ini juga meningkatkan motivasi siswa untuk berlatih. Kesimpulannya, aplikasi ini memiliki potensi besar sebagai alat bantu pembelajaran futsal yang interaktif dan efektif, serta direkomendasikan untuk digunakan dalam program pelatihan futsal di sekolah.
Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
|||||||||
Additional Information: | Hardcopy: SKP.PTI 0037 | |||||||||
Uncontrolled Keywords: | Aplikasi Mobile, Pelatihan Futsal, Pembelajaran Siswa, Teknologi Pendidikan, Kemampuan Bermain Futsal | |||||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Teknik Informasi | |||||||||
Depositing User: | Tsani Karimah | |||||||||
Date Deposited: | 07 Nov 2024 09:21 | |||||||||
Last Modified: | 07 Nov 2024 09:21 | |||||||||
URI: | http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/2191 |
Actions (login required)
View Item |