Pengaruh finger painting (melukis menggunakan jari tangan) terhadap motorik halus pada anak usia prasekolah - (SKP 1149)

Ofi Rofiah, - (2021) Pengaruh finger painting (melukis menggunakan jari tangan) terhadap motorik halus pada anak usia prasekolah - (SKP 1149). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.

	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB VII.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)

Abstract

Kemampuan motorik halus menjadi salah satu aspek penting dalam perkembangan anak. Keterlambatan motorik halus dapat mempengaruhi aspek perkembangan lainnya, sehingga perlu upaya untuk mengoptimalkan perkembangan motorik halus melalui pemberian stimulasi sejak dini. Salah satu kegiatan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus adalah Finger Painting. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh finger painting terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah. Metode penelitian ini menggunakan metode literature review dengan populasi sebanyak 321.946 artikel dan sampel sebanyak 10 artikel yang sesuai dengan kriteria inklusi. Artikel didapatkan melalui database Google scholar, portal garuda dan crossref dengan kata kunci motorik halus, finger painting, dan anak prasekolah. Hasil penelitian literature review ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh perkembangan motorik halus setelah dilakukan intervensi finger painting halus pada anak usia prasekolah. Saran dari penelitian literature review ini diharapkan kegiatan finger painting dapat digunakan sebagai stimulus untuk mengembangkan dan meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia prasekolah.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN Thesis advisor Sri Mulyanti, - NIDN0424077401 Thesis advisor Usman Sas Yari, - NIDN0406098302 Thesis advisor Asep Mukhsin, - NIDN0402028504
Uncontrolled Keywords:	motorik halus, finger painting, dan anak prasekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Depositing User:	Tsani Karimah
Date Deposited:	28 Jan 2022 01:30
Last Modified:	26 May 2023 07:00
URI:	http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/787

Actions (login required)

View Item