Agus Sugendi, - (2023) PERBEDAAN TINGKAT KEMATANGAN EMOSI SISWA SMK NEGERI CIPATUJAH BERDASARKAN JENIS KELAMIN (Studi Deskriptif terhadap siswa kelas X SMKN 1 Cipatujah). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.
Text
Agus Sugendi - BAB V.pdf Download (758kB) |
|
Text
Agus Sugendi - COVER.pdf Download (18kB) |
|
Text
Agus Sugendi - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
Text
Agus Sugendi - ABSTRAK.pdf Download (870kB) |
|
Text
Agus Sugendi - BAB I.pdf Download (930kB) |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan perbedaan tingkat kematangan emosi siswa kelas X di SMK Negeri Cipatujah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. kematangan emosi merupakan kemampuan individu untuk dapat bersikap toleran, merasa nyaman, mempunyai kontrol diri sendiri, perasaan mau menerima dirinya dan orang lain.. Tidak terdapat perbedaan signifikan dalam tingkat kematangan emosi siswa laki-laki dan perempuan. Fenomena yang sering terjadi di sekolah yaitu: tauran, tindak kriminal, dan melanggar peratruran yang ada di sekolah. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X SMKN Cipatujah Tahun Ajaran 2023-2024 yang berjumlah 227 siswa. Oleh karena itu, perlunya implikasi bimbingan dan konseling menggunakan layanan bimbingan klasikal untuk memahami kematangan emosi siswa. selain itu, penting untuk memberikan pendidikan dan dukungan kepada siswa serta melibatkan keluarga dan sekolah untuk mengatasi masalah kematangan emosi siswa di SMKN Cipatujah.
Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
|||||||||
Additional Information: | Hardcopy: SKP.BK 0230 | |||||||||
Uncontrolled Keywords: | Kematangan Emosi Siswa, fenomena,implikasi BK | |||||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling | |||||||||
Depositing User: | Tsani Karimah | |||||||||
Date Deposited: | 06 Mar 2024 07:55 | |||||||||
Last Modified: | 06 Mar 2024 07:55 | |||||||||
URI: | http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/1914 |
Actions (login required)
View Item |