HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EKSPLORASI KARIR SISWA MADRASAH ALIYAH DI KECAMATAN BANTARKALONG

Zam Zam Nur Elfaz, - (2023) HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EKSPLORASI KARIR SISWA MADRASAH ALIYAH DI KECAMATAN BANTARKALONG. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.

[img] Text
Zam Zam Nur - COVER.pdf

Download (23kB)
[img] Text
Zam Zam Nur - ABSTRAK.pdf

Download (814kB)
[img] Text
Zam Zam Nur - BAB I.pdf

Download (855kB)
[img] Text
Zam Zam Nur - BAB V.pdf

Download (824kB)
[img] Text
Zam Zam Nur - DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (917kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial orang tua dengan eksplorasi karir siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional, dimana peneliti menggunakan metode ini untuk mengukur derajat keterikatan (hubungan) antara dua variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Madrasah Aliyah di Kecamatan Bantarkalong yang berjumlah 473 siswa. Sampel yang diambil dalam penelitian ini menggunakan non-probability sampling dengan teknik sampling insidental. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi sebesar 0,415. Artinya dukungan sosial orang tua terhadap eksplorasi karir siswa Madrasah Aliyah di Kecamatan Bantarkalong menunjukkan hubungan yang signifikan atau sedang yang dapat diartikan bahwa semakin besar dukungan sosial yang diterima dari orang tua maka semakin besar pula eksplorasi karir siswa Madrasah Aliyah. di Kecamatan Bantarkalong.

[error in script]
Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN
Thesis advisorAam Imaduddin, -NIDN0418048404
Thesis advisorDewang Sulistiana, -NIDN0423098602
Additional Information: Hardcopy: SKP.BK 0224
Uncontrolled Keywords: bimbingan dan konseling, dukungan sosial orang tua, eksplorasi karir
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling
Depositing User: Tsani Karimah
Date Deposited: 04 Mar 2024 08:25
Last Modified: 04 Mar 2024 08:25
URI: http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/1908

Actions (login required)

View Item View Item