Shovi Sunarlyn Fujianti, - (2022) PROFIL PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA DI LINGKUNGAN PERKEMBANGAN BUDAYA SUNDA (STUDI DESKRIPSI TERHADAP SISWA DI SMP NEGERI 5 KOTA TASIKMALAYA). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.
![[img]](https://repository.umtas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Shovi Sunarlyn F - COVER.pdf Download (34kB) |
|
|
Text
Shovi Sunarlyn F - ABSTRAK.pdf Download (801kB) |
|
|
Text
Shovi Sunarlyn F - BAB I.pdf Download (998kB) |
|
|
Text
Shovi Sunarlyn F - BAB V.pdf Download (804kB) |
|
|
Text
Shovi Sunarlyn F - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (824kB) |
|
![[img]](https://repository.umtas.ac.id/1332/6/lembar%20pengesahan%20-%20Shovi%20Sunarlyn%20fujianti.jpeg)
|
Image
lembar pengesahan - Shovi Sunarlyn fujianti.jpeg Download (295kB) | Preview |
Abstract
alah satu suku dengan nilai budaya yang kuat bertahan adalah suku sunda. Orang Sunda dikenal memiliki sifat optimistis, ramah, dan sopan. Dalam berkelompok perlu adanya penyesuaian sosial terhadap sekitarnya. Penyesuaian sosial merupakan proses interaksi yang dilakukan oleh individu secara efektif untuk pemenuhan kebutuhan dilingkungan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan penyesuaian sosial peserta didik pada siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Sampel yang digunakan yaitu sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukan bahawa secara gamabaran umum penyesuaian sosial pada peserta didik di SMP Negeri 5 Tasikmalaya yang berada pada kategori tinggi berada pada persentase 23% , artinya peserta didik mampu mencapai tingkat penyesuaian sosial yang sangat optimal pada setiap aspeknya. Lalu hasil gambaran secara umum penyesuaian sosial peserta didik berapa pada kategori sedang berada pada persentase 61%, artinya peserta didik memiliki kemampuan penyesuaian sosial yang kurang optimal pada setiap aspeknya. Sedangkan dari hasil penelitian penyesuaian sosial peserta didik dalam kategori rendah 16%, artinya peserta didik belum optimal dalam melakukan penyesuaian sosialnya. Layanan dasar yang digunakan guru BK yaitu bimbingan kelompok yang ditunjukan bagi peserta didik yang berada pada kategori sedang dan rendah dengan tujuan agar peserta didik mampu memiliki kemapuan penyesuaian sosial yang maksimal artinya peserta didik berada pada kategori tinggi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | HARDCOPY (SKP.BK 0149) | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Penyesuaian Sosial, Layanan Dasar Bimbingan, Budaya Sunda | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling | |||||||||
| Depositing User: | Tsani Karimah | |||||||||
| Date Deposited: | 26 May 2023 08:54 | |||||||||
| Last Modified: | 03 Jul 2023 04:41 | |||||||||
| URI: | http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/1332 |
Actions (login required)
 |
View Item |