PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA PADA SISWA KELAS 4 DI SDN CIMAPAG

Pita Pitriyanti, - and Anggia Suci Pratiwi, - and Sunanih, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA PADA SISWA KELAS 4 DI SDN CIMAPAG. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5 (2).

Text B.1. Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL).pdf - Published Version Download (130kB)

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Karya Dosen
Depositing User:	Tsani Karimah
Date Deposited:	28 Sep 2025 03:58
Last Modified:	28 Sep 2025 04:48
URI:	http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/2554

Actions (login required)

View Item