PROFIL HARGA DIRI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASI TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI DESKRIPTIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DAN VI DI TIGA SEKOLAH DASAR NEGERI PUSPAHIANG) - (SKP.BK 0052)

Siti Laelatul Badriyyah, - (2021) PROFIL HARGA DIRI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASI TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI DESKRIPTIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DAN VI DI TIGA SEKOLAH DASAR NEGERI PUSPAHIANG) - (SKP.BK 0052). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya.

	Text 1. COVER.pdf Download (45kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (434kB)
	Text 6. BAB I.pdf Download (487kB)
	Text 10. BAB V.pdf Download (424kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (102kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN PLAGIARISM BERMATERAI.pdf Download (81kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran harga diri pada siswa sekolah dasar di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang, berdasarkan jenis kelamin dan merencanakan program bimbingan dan konseling untuk meningkatkan harga diri pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan metode deskriptif kuantitatif karena untuk mengungkap gambaran mengenai harga diri siswa sekolah dasar. Sampel dalam penelitian pada siswa kelas V dan VI di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang yang berjumlah 147 sampel. Hasil dari penelitian ini yaitu gambaran umum harga diri siswa sekolah dasar kelas V dan VI berada pada kategori tinggi dengan hasil rata-rata sebesar 76,18 %. Hal ini ditunjukkan dengan hasil persentase sebesar 69% dengan frekuensi sebanyak 101 siswa. Dan siswa yang berada pada kategori sedang dengan persentase 31% dengan frekuensi 46 siswa, sedangkan siswa yang berada pada kategori harga diri rendah menunjukkan hasil persentase sebesar 0%. Artinya Sebagian siswa kelas V dan VI di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang sudah memiliki harga diri tinggi. Meskipun masih harus ditingkatkan bagi siswa yang berada pada kategori harga diri sedang. Kekurangan dari penelitian ini sampel masih terbatas sehingga hanya mengetahui harga diri pada siswa kelas V dan VI di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang dan perbedaan hanya dilihat dari sisi jenis kelamin. Sehingga hasil penelitian masih kurang beragam.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN Thesis advisor Cucu Arumsari, - NIDN0417049003 Thesis advisor Agung Nugraha, - NIDN0026128602
Uncontrolled Keywords:	Harga Diri, Siswa Sekolah Dasar.
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling
Depositing User:	Tsani Karimah
Date Deposited:	10 Jun 2021 04:00
Last Modified:	19 May 2023 02:19
URI:	http://repository.umtas.ac.id/id/eprint/302

Actions (login required)

View Item